Deze publicatie van de PO-Raad gaat over het ontwikkelingsperspectief (OPP) in het
reguliere basisonderwijs. Het primaire doel van het OPP is de ontwikkelingskansen van
leerlingen te optimaliseren: het belang van de leerlingen staat voorop. Scholen krijgen
handvatten voor het opstellen, uitvoeren, monitoren en evalueren van een OPP en
voor de wijze waarop zij de samenwerking met ouders kunnen vormgeven.
Deze publicatie over OPP richt zich op het reguliere basisonderwijs. Er is ook
een publicatie voor het speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs. Het uitgangspunt
bij het schrijven van beide publicaties is: Een school biedt leerlingen
perspectief op ontwikkeling, dat geldt voor alle leerlingen.
Kijk hier voor de ‘handreiking Ontwikkelingsperspectief in het basisonderwijs’ van de PO-Raad. Hierin staan leerroutes beschreven voor leerlingen die een individuele leerlijn volgen omdat ze problemen hebben in de taalontwikkeling.